智慧引领,学以致用:人工智能大模型在四川大学本科教学中的应用探索  

作　　者：周加贝[1] 林祎 霍佳鑫 蔡思雨 龙沁[1] 赖雪飞[1] 鲁厚芳[1] 唐盛伟[1] 罗懋康[3] 刘黎[2] 党跃武[2] 

机构地区：[1]四川大学化工学院,四川成都610065 [2]四川大学,四川成都610065 [3]四川大学数学学院,四川成都610064

出　　处：《数字与缩微影像》2024年第3期11-14,共4页Digital & Micrographic Imaging

摘　　要：本文以四川大学化学工程学院周加贝副教授的工科基础课“近代化学基础”和通识核心先导课“科学进步与技术革命”这两门课程为例,探讨如何利用大语言模型(LLM)技术提升教学质量和效率,实现教学革新。

关 键 词：人工智能 大语言模型 教育数字化转型 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]