5G技术下的医学虚拟仿真实践教学系统应用探究  

作　　者：张改改 庞玲玲 

机构地区：[1]新乡医学院三全学院

出　　处：《信息系统工程》2024年第8期20-23,共4页

基　　金：河南省教育科学规划项目“基于数字化转型的医学教育元宇宙学习空间场域架构与应用研究”(项目编号:2023YB0348);新乡医学院三全学院人才培养质量提升“一院一品”项目“‘一体两翼三融合’智能医学专业群建设模式探索与实践”(项目编号:YYYP2024004);新乡医学院三全学院“课程思政”专项建设项目“虚拟现实技术应用”(项目编号:2022KCSZ01);河南省医学教育研究项目“新医科视域下‘VR+'临床医学教学系统构建研究”(项目编号:Wjlx2021074)。

摘　　要：聚焦于5G技术下的医学虚拟仿真实践教学系统的应用与探究。利用3D建模和交互开发技术、5G技术等,对构建现实感的医学虚拟仿真实践教学系统提供方案,适用于不同场景下的医学教学需求,特别适用于临床实习医生的复杂手术模拟训练。通过虚拟仿真技术,实现了与虚拟仿真平台的交互操作及过程评价,不仅弥补了传统解剖教学的不足,还提升了学生的学习积极性和主动性。此外,探索了VR技术在医学教育中的改革与应用,为高等医学院校的教育机制改革与创新发展提供了借鉴。

关 键 词：5G 虚拟仿真 医学 教学应用 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]