基于模块化教学的“微机系统与接口技术”教学设计研究  

作　　者：陈世超 李鑫[1] 

机构地区：[1]南京工业大学

出　　处：《信息系统工程》2024年第8期159-162,共4页

摘　　要：在“新工科”背景下,“微机系统与接口技术”作为电子通信专业的核心课程,其教学不仅要求学生掌握扎实的专业基础知识,同时要能够运用专业知识解决实际生活中的复杂工程问题。首先阐述了传统课堂教学中普遍存在的问题,其次结合课程目标提出了课程的模块化教学设计方案,按照“自上而下、化整为零”的原则,将晦涩难懂的知识点进行逐步划分后依次突破,最后通过综合课程设计再将知识点进行串联。这种教学方法既可以提高学生的学习兴趣,同时有利于培养学生解决问题的能力和科学探索精神。

关 键 词：微机系统与接口技术 模块化教学 教学设计 

分 类 号：TP368.1-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642.4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]