现代信息技术与生物学实践教学深度融合探索  

作　　者：齐凤慧[1] 于红丽 詹亚光[1] 曾凡锁[1] 范桂枝[1] 

机构地区：[1]东北林业大学生命科学学院,哈尔滨150040

出　　处：《高教学刊》2024年第25期107-110,共4页Journal of Higher Education

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“林木杂交育种及快速繁殖技术虚拟仿真实验”(202002046007);黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“基于互联网视域下农林院校立德树人的策略与实践”(23GJYBB008);东北林业大学教学改革项目“现代信息技术与生物学实践教学深度融合的探索”(DGY2022-29);“互联网+环境下高校院系教学管理中信息管理效能提升策略研究”(DGY2020-53)。

摘　　要：现代信息技术在生物学实践教学中得到广泛的应用,有直观展示知识内容、虚拟仿真实验、师生推拉式互动等,在激发学生的学习兴趣、培养创新能力等方面发挥作用。通过现代信息技术与实践教学的融合可以优化实践教学内容、创新实践教学形式,破解传统实践教学中的难题,培养学生实践能力与创新精神。Modern information techniques(MIT)have been widely applied in practical biology teaching.By intuitional presentation of knowledge,virtual simulation experiments,or"push-pull"activities etc.,MIT has helped to arouse students'enthusiasm,and played roles in training innovation ability.The fusion of MIT and practical teaching can optimize teaching content,innovate the mode of practical teaching,crack the issues in traditional practical teaching,culture students'ability to practice and pioneering spirit.

关 键 词：现代信息技术 实践教学 生物学 互联网+ 虚拟仿真 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]