教育干预提升社区老年慢性病病人预立医疗照护计划接受度的效果  

Effect of educational intervention on improving acceptance of advance care planning for elderly patients with chronic disease in the communities

作　　者：刘晓洋 王梓瑜 薛云珍[1] 杜鑫 教晴晴 武俊英 LIU Xiaoyang;WANG Ziyu;XUE Yunzhen;DU Xin;JIAO Qingqing;WU Junying(College of Humanities and Social Sciences,Shanxi Medical University,Shanxi 030001 China)

机构地区：[1]山西医科大学人文社会科学学院,山西030001 [2]山西医科大学第一医院

出　　处：《护理研究》2024年第16期2980-2984,共5页Chinese Nursing Research

基　　金：山西省科技战略研究专项项目,编号:202104031402111。

摘　　要：目的:探讨教育干预提升社区老年慢性病病人的预立医疗照护计划(ACP)接受度的效果。方法:采用便利抽样法,选取2022年1月—9月某省4个社区60名自愿参与且符合纳入标准的社区老年慢性病病人,随机分为干预组30例与对照组30例。对照组发放《ACP知识手册》供其阅读,干预组使用社区老年慢性病病人ACP接受程度教育干预方案进行干预。比较两组病人干预前后ACP接受度情况。结果:干预4周后干预组病人ACP准备度量表总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论:社区老年慢性病病人ACP接受度教育干预方案可以提高社区老年慢性病病人的ACP接受度,对提高其死亡质量具有重要意义。

关 键 词：慢性病 预立医疗照护计划 接受度 教育干预 社区护理 

分 类 号：R473.2[医药卫生—护理学]