基于同理心地图的护患沟通教学在护士规范化培训中的应用  

Application of empathy map-based nurse-patient communication teaching in standardized training of nurses

作　　者：李丹 杨菲 胡志方 葛向华 张方园 高昌霞 LI Dan;YANG Fei;HU Zhifang;GE Xianghua;ZHANG Fangyuan;GAO Changxia(Nanjing Pukou People′s Hospital,Jiangsu 211800 China)

机构地区：[1]南京市浦口人民医院,江苏211800

出　　处：《循证护理》2024年第16期2947-2951,共5页Chinese Evidence-Based Nursing

摘　　要：目的:探究基于同理心地图的护患沟通教学在护士规范化培训中的应用效果。方法:选择2020年1月—2022年12月参加我院规范化培训的护士200名为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采取常规教学模式,观察组在对照组基础上应用基于同理心地图的护患沟通教学,比较两组护士的护患沟通及共情能力。结果:干预后,观察组护士护患沟通能力及共情能力优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于同理心地图的护患沟通教学能提升规范化培训护士的护患沟通能力及共情能力。

关 键 词：规范化培训 护患沟通能力 共情能力 同理心地图 护理 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] C975[医药卫生—临床医学]