主题教育与教材编辑业务结合的价值意义与实践路径  

作　　者：李金丛 刘翠航[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社

出　　处：《出版参考》2024年第7期51-53,共3页Publishing Reference

摘　　要：本文以党的二十大精神进教材为例,探讨了主题教育与中小学教材编辑业务相结合的重要性和必要性,以及让教材编辑通过主题教育学习,养成全面、系统、综合政治素养的具体做法,并以实践效果证明了主题教育与业务相结合对编研出版更多培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材具有显著的促进作用。

关 键 词：主题教育 编辑业务 教材编辑 实践研究 创新方法 

分 类 号：D261[政治法律—政治学] G232[政治法律—中共党史]