虚拟现实技术在小儿手术护理操作培训中的应用  

Application of Virtual Reality Technology in Pediatric Surgical Nursing Operation Training

作　　者：金赛芬 贺丽萍 JIN Saifen;HE Liping

机构地区：[1]广州市妇女儿童医疗中心手术室,广东广州510623

出　　处：《继续医学教育》2024年第7期134-137,共4页Continuing Medical Education

基　　金：广州市科技计划项目(202201020649)。

摘　　要：护理临床操作技能是完成工作的基本保障,手术室作为医院的平台科室,其护理工作具有综合性高、实践性强的特点,从提升手术成功率以及术后康复效果看,护理工作水平都发挥着巨大的影响。小儿手术的护理配合操作难度大,护理人员需要经过高质量的培训方可胜任,而现行的教学模式难以满足高标准的护理工作需要。因此,如何建立一种新型的手术室护理职业培训模式以提高护理质量是当前所面临的科学问题。虚拟现实(virtual reality,VR)技术能够实现真实还原、重复展示、贴近实践的目标,其在医学教育培训尤其是操作技能方面的作用为研究者所关注。尽管VR技术在外科操作、患者康复训练等领域有所开展,但在手术室患儿围术期操作培训方面鲜有报道。因此,建立一套基于VR技术的手术室护理操作模拟培训系统,实现优化现有培训体系的目的成为本研究重点。而VR情境学习系统是对现行手术室护理操作培训体系的有力支撑和补充,搭建VR情境学习系统,能够有针对性地提升手术护理配合操作水平,进一步满足患儿以及家属需求,缩短培训周期。

关 键 词：虚拟现实 情境学习 手术护理配合 操作培训 教学模式 小儿 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]