日本大学入学考试改革遭遇三大挫折  

作　　者：陆一 

机构地区：[1]不详

出　　处：《复旦教育论坛》2024年第3期1-1,共1页Fudan Education Forum

摘　　要：十年前,我国启动了新高考改革。几乎与此同时,日本也启动了高等学校入学考试改革。日本大学入学考试的大体办法是,考生先参加全国统考,根据统考成绩取得校考资格,然后报名若干所目标大学,去接受各所大学自行组织的二次考试,最终录取与否由各大学兼顾两次考试情况自主决定。这一轮国家层面的改革针对的便是日本政府主持的“共通考试”,主要提出了三项动议:一是将高中学习经历纳入考评,颇似我国的综合评价;二是委托社会机构来实施英语考试,例如托福;三是在国文、数学等主科考试中引入主观论述题型。然而,三项动议在推行中遇到重重阻碍,竟然全部搁浅。

关 键 词：大学入学考试 全国统考 新高考改革 英语考试 统考成绩 高中学习经历 综合评价 

分 类 号：G649.313[文化科学—高等教育学]