全国统考

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日本大学入学考试改革遭遇三大挫折
《复旦教育论坛》2024年第3期1-1,共1页陆一 
十年前,我国启动了新高考改革。几乎与此同时,日本也启动了高等学校入学考试改革。日本大学入学考试的大体办法是,考生先参加全国统考,根据统考成绩取得校考资格,然后报名若干所目标大学,去接受各所大学自行组织的二次考试,最终录取与...
关键词：大学入学考试 全国统考 新高考改革 英语考试 统考成绩 高中学习经历 综合评价 
同等学力全国统考简介
《考试与招生》2024年第6期189-191,共3页王娅茜 
授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位,是培养造就高层次人才的重要途径,对我国实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑具有重要意义。同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试(以下简称“同等学力全国统考...
关键词：现代化建设人才 全国统考 硕士学位 全国统一考试 同等学力 科教兴国战略 学科综合 高层次人才 
招考信箱
《考试与招生》2024年第4期63-63,共1页王洋 
一、什么是选科?选科是指参加全国统考的考生选定自己要参加的学业水平选择性考试科目(简称选考科目)。选考科目由首选科目(物理、历史),再选科目(思想政治、地理、化学、生物)组成。二、对口考生需要选科吗?对口考生不需选科。三、选...
关键词：微信公众号 全国统考 教育考试院 选考科目 学业水平 考试科目 选科 具体安排 
全科医学住院医师临床技能全国统考模拟考核成绩分析被引量：2
《全科医学临床与教育》2024年第3期253-255,共3页吴超群 邱艳 马小霞 赵静婷 刘良琼 梁金花 杨成龙 任菁菁 
2024浙江省医药卫生科技计划项目(2024KY972)。
目的了解全科住院医师经过近三年住院医师规范化培训(简称住培),面临国家统考时可能存在的问题,为今后的培训工作提供指导意见。方法选择浙江大学医学院附属第一医院全科专业基地2020级共17名全科住培医师,考核采用客观结构化临床考试(O...
关键词：全科住院医师规范化培训 全科医学 临床技能 客观结构化临床考试 
招考信息
《考试与招生》2024年第3期63-63,共1页王洋 
体育单招如何招生?体育单招实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。文化考试由生源地省级招生考试机构组织实施,体育专项考试分项目采用全国统考和分区统考方式,由国家体育总局委托高校组织实施。
关键词：全国统考 国家体育总局 招生考试机构 体育专项 体育单招 考试 招考信息 组织 
40多年前我考上了名牌大学
《山西老年》2023年第12期20-21,共2页邢勇(文/图) 
十年寒窗,个人前途命运似乎就系于高考的一朝一刻,万千莘莘学子几多欢乐几多愁,使我想起了40多年前自己高考的情形。那是科教复苏的改革开放之初,成千上万的青年学生以极其兴奋和充满渴求希的心情参加了70年代末期的高考。1979年,是恢...
关键词：录取分数线 全国统考 恢复高考 录取率 第二年 名牌大学 中山大学 孙中山先生 
2023年高考地理全国卷分析与反思
《云南教育（中学教师）》2023年第11期39-41,共3页陆锐 
2023年的高考已经落下幕,为尽快适应“三新”背景下的高中地理教学,我们有必要通过深人了解高考试题的变化,深刻领会新一轮教育改革的目的。为此,笔者从以下角度详细地分析2023年全国统考的三套地理卷。
关键词：全国统考 高中地理教学 高考地理 高考试题 分析与反思 尽快适应 三新 深刻领会 
幼儿园教师资格证国考背景下语文教学的思考--以永州师范高等专科学校学前教育专业为例
《快乐阅读》2023年第10期100-102,共3页刘艳敏 
幼儿园教师资格证是学前教育专业学生进入幼儿园工作的从业资格证,2016年开始全国统考。这对学前教育专业学生提出了新的要求。面对新的挑战,如何帮助更多学生顺利通过幼儿园教师资格证考试,需要语文教师在教育教学中积极思考与探索。...
关键词：学前教育专业 师范高等专科学校 幼儿园工作 全国统考 语文教育教学 幼儿园教师资格证 语文教学 永州 
日本大学入学全国统考地理试题“地理实践力”考查探析被引量：1
《中学地理教学参考》2023年第13期17-20,共4页朱承熙 徐志梅 李咏雪 
2021年度山东省教育教学研究课题“高考评价体系下地理试题事前难度预估与调控研究”(项目编号:2021JXQ014);山东省专业学位研究生教学案例库项目“地理课程与教材研究案例库”(项目编号:SDYAL20072)的阶段性成果。
“日本大学入学全国统考”是指由日本大学入学考试中心统一组织的全国统考,其地理试题的最后一道大题情境固定,立意类似于我国高考地理试题对地理实践力的考查。日本大学入学全国统考地理试题考查“地理实践力”的方式有:将“收集和处...
关键词：地理实践力 日本大学入学统考 地理试题 
基于教师资格全国统考高师《发展与教育心理学》课程的教学改革探讨
《时代人物》2023年第14期190-192,共3页全小山 
发展与教育心理学是高校师范专业的必修课程之一,也是实现教师专业化的必修课程之一,在近几年的教学实施过程中发现,课程总体效果欠佳。原因有教材的选择困难、教学目标不明确、枯燥的教学内容、死板的教学方法、单一的评价方法等。因...
关键词：发展与教育心理学 教学改革 教师资格全国统考 
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