中学生心理健康量表(MSSMHS)内容探索修订——专家咨询及信效度分析  

作　　者：陈雄 罗勤 张晋 严桂林 严彬 柴晓运 王娟[5] 王聪慧 陈芳 邹露露 龚蕾 邓镁 姬峰 马可可 廖佳乐 成加林 易天军[7] 陈红 李罡 刘忠纯[9] 艾春启 

机构地区：[1]十堰市太和医院(湖北医药学院附属医院),湖北十堰442000 [2]首都医科大学附属北京安定医院,国家精神心理疾病临床医学研究中心,精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室 [3]汉江师范学院 [4]十堰市卫生健康委员会 [5]湖北医药学院 [6]十堰市中西医结合医院 [7]十堰市中医医院 [8]竹溪县中医院 [9]武汉大学人民医院

出　　处：《精神医学杂志》2024年第2期193-197,共5页Journal of Psychiatry

基　　金：国家重点研发计划项目(编号:2018YFC1314600);2021年度十堰市指导项目(编号:21Y33);2020年度太和医院软科学项目(编号:2020rkt07)。

摘　　要：目的对中学生心理健康量表(MSSMHS)进行修订及信效度检验。方法成立专家修订工作组对MSSMHS进行修订。采用随机整群抽样法选取湖北省十堰市11266名中学生,使用修订后的MSSMHS进行预调查,通过Cronbach’sα系数和因子分析进行信效度检验。结果修订后的MSSMHS整体Cronbach’sα系数为0.976,内部一致性较高;量表10个因子的Cronbach’sα系数均大于0.7,表明量表各因子具有较好的内部一致性。因子分析结果显示,修订后的量表结构清晰,各因子间的相关性符合预期,量表具有较高的结构效度和聚合效度。结论修订后的MSSMHS在信度和效度方面表现出较高的可靠性和有效性,为中学生心理健康的早期筛查和干预提供了更为适宜的工具,具有较高的应用价值。

关 键 词：中学生 心理健康 专家咨询 信度 效度 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]