数学小发明家:小学生如何发现数学新知识  

作　　者：王晓琳 

机构地区：[1]山东省临沂市莒南县板泉镇中心小学

出　　处：《科学之友》2024年第8期116-118,共3页Friend of Science Amateurs

摘　　要：数学是一门充满创造力和想象力的学科,它不仅存在于我们的日常生活中,还是科学和技术的基础。然而,许多人认为数学是一门枯燥乏味的学科,只适合专业人士研究。事实上,数学是充满趣味的,每个人都有可能成为一位数学家。尤其是小学生,他们具备极强的探索和发现能力,只需要正确的引导和培养,就能在数学领域中发现新知识。本文将介绍小学生发现数学新知识的方法和技巧,希望对大家有帮助。

关 键 词：数学领域 小学生 正确的引导 方法和技巧 专业人士 发明家 充满趣味 科学和技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]