课程思政融入英语口译教学的价值与实施路径  

作　　者：王香玲 胡宜雯 

机构地区：[1]南京师范大学中北学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第20期121-124,共4页English Square

基　　金：南京师范大学中北学院2022年度院级教学质量工程项目(编号:2022ykcsz002)结题文章。

摘　　要：在课程思政的大背景下,本文以英语高级口译课堂教学实践为例,探讨课程思政融入口译教学的重要价值,从教学内容、教学方法、教学设计与教学评价四个方面探讨和分析思政教育融入口译教学的实施路径,以期丰富高校外语口译教学改革相关案例,实现知识传授与价值引领的有机统一。

关 键 词：课程思政 口译教学 价值 目标 路径 

分 类 号：H319[语言文字—英语]