元认知学习:“专升本”商务英语口译听辨教与学  

作　　者：张旭玲 李娟 

机构地区：[1]重庆外语学外事院国际商贸与管理学院,重庆401121

出　　处：《绥化学院学报》2024年第8期132-133,136,共3页Journal of Suihua University

基　　金：2023年重庆外语外事学院校级高等教育教学研究项目(YB202302)。

摘　　要：近年来,经济和科技的日新月异使得我国人才市场的需求水平随之提升,全日制大学本科文凭渐变为就业的敲门砖,随之而来的是越来越多高职高专生选择“专升本”,便于进入本科院校继续学习并获取相应学位。文章以元认知学习策略为导向,结合学生特点探索针对性的教与学方式,引导“专升本”学生有效解决现有学习困境,更好提升学习效率,完善优化学生的商务英语口译能力和水平。

关 键 词：元认知学习策略 “专升本” 口译听辨 困境与对策 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]