新高考模式下的学科评价数据统计标准及软件实现研究  

Research on Subject Evaluation Standard and Software realization Under the New College Entrance Examination Model

作　　者：陈汉华 Chen Hanhua

机构地区：[1]福建省教育考试院信息技术处,福州350003

出　　处：《教育与考试》2024年第4期20-24,共5页Education and Examinations

基　　金：福建省教育科学规划2022年教育考试招生重点专项课题“新高考模式下的高考学科评价统计标准研究”(项目编号:FJJYKS22-53,福建省教育考试院资助)的研究成果之一。

摘　　要：论文从福建省新高考改革“3+1+2”选科模式出发,以“一核”“四层”“四翼”为核心和框架,根据高考学科评价的具体需求,从不同测量角度、不同测量群体、不同需求用户群体等方面,设计并制定了一个规范、统一的高考学科评价数据统计标准,并通过软件算法实现。这可以为高考学科评价提供数据支持,进而评估高考命题质量、引导和改进学校教学,并为各级教育行政主管部门科学决策提供参考。

关 键 词：新高考改革 高考学科评价 数据统计标准 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]