多元化园本保研培训促保育队伍专业化成长  

作　　者：曾军军 

机构地区：[1]湖南省长沙市教育局幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第28期70-71,共2页

摘　　要：当前,学前教育对保育员提出了多元化的要求,保育员的形象被赋予了更专业、更新的内涵和要求。为促进保育队伍专业成长,园所探索出了多元化、多通道的园本保研培训形式。

关 键 词：学前教育 专业化成长 保育员 多元化 保研 园本 培训 新的内涵 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]