核心素养导向下项目化学习的设计与实践——以“如何帮助‘升旗手’准时地升起国旗”为例  

作　　者：沈思萱 

机构地区：[1]上海市第一师范学校附属小学

出　　处：《现代教学》2024年第S01期35-36,共2页Modern Teaching

摘　　要：本项目面向五年级学生,围绕“如何帮助‘升旗手’准时地升起国旗”这个主题,培育学生数学核心素养,提升学习质量和学习兴趣,最终得出能够切实解决本项目问题的方案。

关 键 词：项目化学习 数学核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]