基于OBE理念的金融学课程教学改革与实践探索  

作　　者：曹一梅 

机构地区：[1]陕西服装工程学院,西安712046

出　　处：《中国管理信息化》2024年第13期212-214,共3页China Management Informationization

基　　金：2022年陕西服装工程学院教育教学改革与研究项目“金融学线下一流课程”(2022YLKC-23);2022年校级“大思政课”体系建设项目“金融学课程思政示范课程”(2022SZSF-19)。

摘　　要：金融学是高校经管类专业的必修课程,具有较强的实践性,学生通过学习金融学课程,能够具备分析现实社会中金融现象和金融问题的能力。文章对OBE教学理念进行了阐述,分析了OBE理念在金融学课程中的适用性,提出了基于OBE理念,创新课程教学方式;重视理论讲解,引入例子增强学生对理论的理解;综合运用多种方法,强化教学评价的多元化;等等;旨在为相关教育工作者提供有益借鉴。

关 键 词：OBE理念 金融学 课程教学 改革与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]