青少年体育培训机构策略性行动的演变逻辑——从社会选择到自主选择  

作　　者：冯启彩 陈治[1] 

机构地区：[1]河南大学体育学院,河南开封475001

出　　处：《文体用品与科技》2024年第16期42-44,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：河南省大学生创新创业训练项目:“双减”背景下河南省青少年校外体育培训机构治理机制研究(编号:202310475114)。

摘　　要：随着中国体育改革道路的探索,青少年体育培训机构在市场上逐渐涌现、发展,活跃在体育治理多个领域,机构的形成与发展是推动我国全民健身计划与体育强国战略的重要力量。本文通过文献资料法与逻辑分析法,全面分析青少年体育培训机构生成拓展的研究缘起与形成发展的脉络演变,重点探究其行动展开所呈现的演变逻辑。研究认为:(1)青少年体育培训机构在其师资配置、经营模式、发展策略等方面所采取的行动蕴含着从一元主导到二元探索的社会选择逻辑;(2)从二元探索到多元共治的自主选择逻辑;(3)从社会选择到自主选择的治理实践逻辑。遵循机构发展规律,开拓自主创新通路,为青少年体育培训机构治理服务的高质量发展提供参考。

关 键 词：社会选择 自主选择 青少年 体育培训机构 策略性行动 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]