教育焦虑下儿童生存的困境与反思——《跟着爷爷去冒险》解读  

作　　者：黄海阔 

机构地区：[1]长江文艺出版社有限公司,湖北武汉

出　　处：《最小说》2024年第8期14-18,共5页

摘　　要：《跟着爷爷去冒险》是军旅作家侯大康的转型之作,这部小说聚焦于儿童的身心健康和心灵成长,呼吁“把快乐还给孩子”。作者以严谨的现实主义手法,用儿童与成人的双重视角,展现了当下儿童真实的生存状态和心理状态,塑造了典型的环境与人物。小说在冒险与奇幻的标签下,蕴含了严肃而深刻的教育主题,展示了教育焦虑语境中儿童教育的低效性、功利性以及人格教育的缺失,赋予当代儿童小说批判与反思的品格。

关 键 词：儿童小说 心灵成长 现实主义 教育反思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]