外语类院校基于校内跨境电商产教融合双创基地建设的校企协同育人模式探究——以成都外国语学院为例  

作　　者：叶鹏 

机构地区：[1]成都外国语学院,四川成都611844

出　　处：《教育学前沿》2024年第1期11-14,共4页

基　　金：四川省民办教育协会2021年科研课题:外语类院校产教融合协同育人模式探究——以川外成都学院跨境电商本地化运营中心为例(MBXH21YB194)。

摘　　要：产教融合是高校与企业的深层次合作,是应用型本科高校融入区域经济发展和产业转型升级的重要途径,也是培养高素质应用型人才的必然要求。产教融合要求高校与企业充分发挥“双主体”的育人模式,企业融入高校,依托校内跨境电商产业园区,参与人才培养全过程,高校融入行业、企业,发挥外语优势培养高质量多语种跨境电商人才,积极服务区域经济高质量发展。

关 键 词：外语类院校 校内跨境电商 产教融合 双创基地 校企协同育人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]