外语类院校

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百年变局,西外何为?——外语类院校学科发展与综合改革实践探索
《外语教学》2025年第1期1-7,共7页吴耀武 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究重大课题项目“本土中文教师培养服务中华文化传播力影响力提升研究”(项目编号:23YH08A)的阶段性研究成果。
在全球格局剧变、人工智能挑战等多重影响下,外语学科正面临百年未有之变局。学界对于改革的迫切需求已形成广泛共识,外语学科转型势在必行。纵观改革开放以来高等教育改革的历程,外语类院校转型与改革主要聚焦于三大方向:服务国家战略...
关键词:外语学科发展 服务国家战略 外语院校综合改革 西外方案 
基于“KSAOs”模型的外语类院校大学生创新创业能力培养路径研究
《知识窗(教师版)》2024年第5期93-95,共3页王致丹 刘梓怡 葛桂孚 宫昱 刘波 
大连外国语大学大学生创新创业训练计划“基于‘KSAOs’模型的外语类院校大学生就业创业能力培养路径研究”,项目编号:202310172A089;大连外国语大学科研基金项目“就业优先战略背景下大学生创新创业能力培养机制探析”,项目编号:2022XJSZJY05。
文章阐述创新创业能力,分析当前外语类院校大学生创新创业能力培养的重要性,并以人力资源胜任力模型“KSAOs”为切入口,探讨外语类院校大学生创新创业培养路径。
关键词:外语类院校大学生 创新创业 “KSAOs”模型 
外语类院校基于校内跨境电商产教融合双创基地建设的校企协同育人模式探究——以成都外国语学院为例
《教育学前沿》2024年第1期11-14,共4页叶鹏 
四川省民办教育协会2021年科研课题:外语类院校产教融合协同育人模式探究——以川外成都学院跨境电商本地化运营中心为例(MBXH21YB194)。
产教融合是高校与企业的深层次合作,是应用型本科高校融入区域经济发展和产业转型升级的重要途径,也是培养高素质应用型人才的必然要求。产教融合要求高校与企业充分发挥“双主体”的育人模式,企业融入高校,依托校内跨境电商产业园区,...
关键词:外语类院校 校内跨境电商 产教融合 双创基地 校企协同育人 
外语类院校面向东盟新工科教育共同体建设的研究与探索——以广西外国语学院为例
《大学教育》2024年第1期145-148,共4页李志军 钟明辉 
2022年广西新工科研究与改革实践项目“外语类院校面向东盟新工科教育共同体建设的研究与实践”(XGK2022-032);2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“应用型本科院校计算机类专业‘横纵交叉’架构实践教学体系的构建与实践”(2023JGA384);2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新工科背景下基于‘场景+平台’程序设计类课程有效教学的研究与创新实践”(2022JGB438)。
在教育国际化和RCEP生效的背景下,针对外语类院校在面向东盟新工科教育共同体建设中存在的问题,文章以广西外国语学院为例,提出“服务边疆、把小做大、对接东盟、把外做强”的改革思路,以及“统一认识、摆正定位,学科交叉、‘五位一体’...
关键词:外语类院校 面向东盟 新工科 教育共同体 
面向教育4.0的未来学习中心场景化构建被引量:54
《图书馆杂志》2023年第9期12-22,共11页蔡迎春 周琼 严丹 欧阳剑 李朋真 
上海外国语大学校级规划项目“数字学术教育体系建构研究与应用”(项目编号:2021114028);上海外国语大学重大科研项目“数字人文视域下的多语种数据平台构建及应用方法研究”(项目编号:2021114010)的研究成果之一;中央高校基本科研业务费资助
教育4.0的发展催生了未来学习中心的建设,旨在促进学生的自主性、协作式和团队化学习。在此背景下,图书馆凭借其积累的智慧图书馆建设基础优势,将在未来学习中心建设中发挥重要作用。基于对未来学习中心内涵特征与多元功能的分析,针对...
关键词:教育4.0 外语类院校 未来学习中心 智慧图书馆 场景化构建 
新文科背景下产教融合型外语人才培养路径研究被引量:3
《大学教育》2023年第10期88-90,95,共4页王友伶 
2021年度四川省高等学校人文社会科学重点研究基地新建院校改革与发展研究中心重点项目“供给侧改革视角下应用型高校产教融合治理机制研究”;四川外国语大学成都学院2021-2022年高等教育人才培养质量和教学改革一般项目“产教融合视角下应用型高校外语品牌课建设研究——以西班牙语专业课程改革为例”。
文章从新文科对外语专业人才培养的意义入手,分析了地方外语类院校产教融合的现状及问题,从构建校政企人才培养体系、健全产教融合教育教学保障机制、搭建实习实训平台、打造双师型师资团队、促进课程思政协同发展五个方面,提出了新文...
关键词:新文科 产教融合 外语人才 地方外语类院校 
外语类院校国际组织人才培养模式研究——基于四川外国语大学的培养实践被引量:2
《阴山学刊》2023年第1期100-105,共6页张国玺 冯晓韬 
2021年国家级大学生创新创业训练计划项目“外语类高校国际组织人才输送的挑战与创新”(202110650005)。
国际组织人才既需要外语精通、知识广博,同时也需要有国际视野,有胸怀天下的格局与气魄。外语类院校因其语言优势及办学特色,在国际化人才培养方面得天独厚。其中,四川外国语大学通过组建国际组织人才实验班、构建“3+1”本硕贯通学制...
关键词:外语类院校 四川外国语大学 国际组织人才 培养模式 
翻译实践报告中翻译工具使用调查
《花溪》2022年第32期0098-0100,共3页秦学锋 骆梦诗 
“华北理工大学研究生专业学位综合改革(重点)项目” 和“华北理工大学研究生专业学位案例库(《论文写作》课程教学案 例库建设)”的部分研究成果,项目编号:ZD18230221-10。
熟练掌握不同的翻译工具对快速、高质量完成翻译工作至关重要。本文通过分析五所外语类院校的100篇翻译实践报告,对翻译硕士研究生的翻译工具使用现状进行了调查。将翻译工具按传统翻译工具、计算机辅助翻译工具、机器翻译工具、一般工...
关键词:翻译实践报告 外语类院校 翻译工具 
新文科背景下应用型外语专业集群建设探析被引量:1
《英语广场(学术研究)》2022年第20期83-86,共4页刘川 
在新文科背景下,地方外语类院校应根据自身定位发挥优势,更好地服务地方经济发展需求。本文以四川外国语大学成都学院为例,从全面推行“复语”专业建设普及第三外语,分层次打造特色外语类专业集群,聚焦“信息化”建设一流课程,组建跨学...
关键词:新文科 应用型 外语类院校 外语专业集群建设 
外语类院校旅游管理专业特色发展研究--以旅游国际化为背景被引量:1
《大学教育》2021年第11期106-109,共4页高静 黄瑾 
浙江省教育科学规划2020年度规划课题“旅游国际化背景下外语类本科院校旅游管理专业特色发展研究”(项目编号:2020SCG341);2020年度浙江外国语学院博达科研提升专项计划项目“杭州城市旅游功能国际化提升路径与策略研究(项目编号:2020GCC1)”;浙江外国语学院2018年度校级教改课题“基于项目制的校企协同创新旅游人才培养模式研究”。
在旅游国际化背景下,培养高质量的国际化旅游专业人才已经成为国家的战略需求,具有必要性和重要性。文章首先从优势、劣势、机遇与威胁四个方面分析了外语类院校旅游管理专业的发展条件,由此提出了旅游国际化背景下外语类院校旅游管理...
关键词:外语类院校 旅游管理专业 旅游国际化 
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