应用化学专业生产实习过程思政教学创新研究  

作　　者：李方方 许典利 许淇星 

机构地区：[1]重庆城市科技学院马克思主义学院,重庆402160 [2]广西职业技术学院马克思主义学院,广西南宁530226 [3]兰州大学民族社会学研究所、西北少数民族研究中心,甘肃兰州730030

出　　处：《化学工程》2024年第8期I0021-I0021,F0003,共2页Chemical Engineering(China)

基　　金：2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究一般课题B类“新时代高职院校思想政治理论课教学实效性研究”(2022SZ135)。

摘　　要：随着化学工业的快速发展,化学专业学生在生产实习过程中面临着更多挑战。为了提升学生实践操作能力,激发学生对化学专业学习的主观能动性,需将思政教学融入到应用化学专业生产实习中,从而树立学生正确的价值观及专业使命感。由于传统的化学生产实习教学强调理论知识和操作技能的培养,忽视了思想政治教育的融入。因此,创新化学专业生产实习过程中的思政教学已成为当前教育领域的热点问题。通过对生产实习教学的思政教育内涵进行深入挖掘,探索符合新时代特点和学生需求的思政教学模式,对于提升化学专业学生的思想政治素质、职业素养和创新能力具有重要意义。

关 键 词：思政教学 生产实习教学 思政教育 应用化学 思想政治教育 化学专业学生 专业生产实习 创新能力 

分 类 号：O69-4[理学—化学] G641[文化科学—高等教育学]