化学专业学生

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化学专业高职生综合职业素质培养模式研究——评《高职院校化学教学模式建构》
《应用化学》2025年第2期I0003-I0003,共1页樊剑剑 
高职院校秉承培养适应生产、建设、管理及服务第一线所需的技术技能型人才为目标的教育理念,是我国高等教育的重要组成部分。高职院校化学专业的学生是未来从事化学领域的专业技术技能型人才。培养化学专业学生的综合职业素质对其自身...
关键词：高职院校 技术技能型人才 我国高等教育 综合职业素质 高校扩招 化学专业学生 教学模式建构 职业素养 
有机化学命名法中英文对比及翻译策略分析
《应用化学》2024年第11期1673-1674,共2页申璐 
有机化学是化学科学的重要分支,其研究对象——有机化合物——数量庞大,结构复杂多样。为了准确、系统地描述这些化合物,科学界制定了严格的命名规则,即有机化学命名法。在国际交流日益频繁的今天,准确理解和运用中英文有机化学命名法...
关键词：有机化学 有机化合物 化学专业学生 命名规则 国际学术交流 国际交流 翻译水平 中英文 
师范类化学专业学生在有机化学实验中安全和环保意识的强化
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0100-0103,共4页刘郑 杨丽 何展辉 陶梓康 
2023年湖北师范大学校级教学改革与研究项目(编号2023047),有机化学实验课程中培养学生安全环保意识的探索与实践。
在有机化学实验中培养师范类化学专业学生的安全和环保意识,是提升全民科学素养、促进生态文明建设的重要途径。在有机化学实验教学过程中,通过加强安全知识教育、培养主观安全意识、完善培养考核体系、改革现代教学手段、优化课程实验...
关键词：有机化学实验 安全教育 环保意识 教学改革 
应用化学专业生产实习过程思政教学创新研究
《化学工程》2024年第8期I0021-I0021,F0003,共2页李方方 许典利 许淇星 
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究一般课题B类“新时代高职院校思想政治理论课教学实效性研究”(2022SZ135)。
随着化学工业的快速发展,化学专业学生在生产实习过程中面临着更多挑战。为了提升学生实践操作能力,激发学生对化学专业学习的主观能动性,需将思政教学融入到应用化学专业生产实习中,从而树立学生正确的价值观及专业使命感。由于传统的...
关键词：思政教学 生产实习教学 思政教育 应用化学 思想政治教育 化学专业学生 专业生产实习 创新能力 
跨文化背景下应用化学科技英语阅读教学探讨——评《应用化学专业英语教程》
《应用化学》2024年第7期I0003-I0004,共2页姜楠 杨媛 
在跨文化背景下,应用化学科技英语阅读的教学变得越来越重要。现代社会的全球化进程已经使得科学技术领域的合作变得日益紧密。化学作为一门国际化的学科,许多前沿研究和技术发展都在国际合作的框架下进行。掌握应用化学科技英语是化学...
关键词：国际科技合作 应用化学 跨文化背景 必备技能 学术交流 教学探讨 前沿研究 化学专业学生 
化学专业学生创新性思维的构建培养——评《以化学为基础的工科人才培养模式改革研究与实践》
《化学工程》2024年第6期I0001-I0001,共1页曹月 袁刚 
化学是一门实验科学,其发展靠的是不断创新、不断探索。培养创新人才,是化学教育的神圣使命。在我国实施创新驱动发展战略的背景下,高等化学教育面临着进一步深化改革、培养创新型复合人才的重大任务。为贯彻落实立德树人的根本任务。
关键词：培养创新人才 立德树人 创新型复合人才 创新性思维 高等化学教育 创新驱动发展战略 化学专业学生 工科人才培养 
化学专业学生实验操作能力培养路径
《化工管理》2024年第18期39-42,共4页王密 胡琳 李发辉 赵晓兰 
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“任务驱动下专科学生实验操作能力分析——以基础化学实验操作为例”(2024SZX223);西安医学高等专科学校“任务驱动下专科学生实验操作能力分析——以基础化学实验操作为例”(24J08)。
化学专业学生实验操作能力的培养对适应现代科技发展和满足社会需求至关重要。然而,当前的培养过程中存在一些问题,如设备陈旧、课程设置不合理等,限制了学生能力的提升。因此,文章提出了更新实验设备、增设设计性和开放性实验课程、改...
关键词：化学实验 实验操作能力 教学方法改革 
学科融合对培养研究生科研能力的重要性——以化学专业学生为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期27-30,共4页李赛 王丽娜 吴海霞 
2021年西安科技大学教育教学改革与研究项目“互联网时代下高校课堂教学方法的改革与实践”。
现代科学技术发展中多学科相互依存、相互渗透、高覆盖、系统化、综合化的趋势日益显现。学科交叉已成为现代科学发展的特征。在研究生领域教育中,学科交叉教育逐渐成为研究生教育的新趋势,而学科交叉研究生教育的一个重要内容就是注重...
关键词：学科融合 化学专业 研究生 
化学专业学生心理健康课程的活动引导式教学模式探索——评《化学教育心理学》被引量：1
《中国无机分析化学》2023年第7期I0002-I0002,共1页侯春宇 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(SJGZY2020134);教育部和联合国儿童基金会核心能力提升之“自我认知”项目。
随着我国经济水平的不断进步,管理水准的持续提升,化学专业心理学活动式教学领域中的理论体系与实践体系也得到了持续的完善。基于此,化学专业心理学活动式教学教育工作者需要不断提升自身的专业素质。由吴鑫德编著,化学工业出版社于201...
关键词：化学工业出版社 教育心理学 活动式教学 心理健康课程 教育工作者 化学专业学生 管理水准 理论联系实际 
浅谈非化学专业学生如何学习“应用化学”课程——以医学信息工程专业为例
《科教导刊》2022年第12期113-115,共3页欧沙 隆耀航 代杰 胡祖权 
贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目(2021140);贵州医科大学教学内容与课程体系改革项目(JG2021021)
目前,我国高等教育教学改革要求培养具有创新能力、实践动手能力和不断学习适应发展能力综合素质高的复合型人才,在该目标的基础上,许多院校工科专业都增设了与化学相关的课程,例如:“工程化学”“普通化学”“化学基础”等。贵州医科...
关键词：非化学专业 应用化学 学习方法 
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