化学专业高职生综合职业素质培养模式研究——评《高职院校化学教学模式建构》  

作　　者：樊剑剑 

机构地区：[1]临夏现代职业学院,临夏731100

出　　处：《应用化学》2025年第2期I0003-I0003,共1页Chinese Journal of Applied Chemistry

摘　　要：高职院校秉承培养适应生产、建设、管理及服务第一线所需的技术技能型人才为目标的教育理念,是我国高等教育的重要组成部分。高职院校化学专业的学生是未来从事化学领域的专业技术技能型人才。培养化学专业学生的综合职业素质对其自身发展有重要意义。在目前高校扩招的背景下,高职院校化学专业学生需要着力提升自身的职业素养和技能水平,其自身能力才是择业和就业的关键,学生需要提高理论学习能力和实践本领,增强自身竞争力。

关 键 词：高职院校 技术技能型人才 我国高等教育 综合职业素质 高校扩招 化学专业学生 教学模式建构 职业素养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]