视觉艺术训练对医学生临床观察技能的影响  

作　　者：张梦[1] 张玉杰 柔倩 刘莹[1] 成芳[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学附属肿瘤医院综合特需科,新疆乌鲁木齐830011 [2]中国人民解放军32158部队卫生连,新疆喀什844000

出　　处：《西部素质教育》2024年第16期79-82,共4页Western China Quality Education

摘　　要：文章选取2021年9月—2021年12月在新疆医科大学附属肿瘤医院进行实习的68名临床医学专业本科生作为研究对象,探究了视觉艺术训练对医学生临床观察技能的影响,结果显示,相较单一的传统临床观察技能培训,视觉艺术训练和传统临床观察技能培训相结合能够显著提高实验组医学生临床图片观察测试得分,强化其临床观察技能;实验组医学生认为视觉艺术训练十分有趣,相比传统临床观察技能培训,更能引起自己的注意。

关 键 词：视觉艺术训练 临床观察技能 医学生 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]