创新创业教育融入微生物学课程群探索  

作　　者：樊祥宇 古鹏飞 黄兆松 王凯铭 秦晓春 

机构地区：[1]济南大学生物科学与技术学院,山东济南250022

出　　处：《西部素质教育》2024年第16期87-90,共4页Western China Quality Education

基　　金：济南大学2019年教学改革研究项目重点项目“科教融合背景下将学生科创融入微生物学实验教学的研究与实践”(编号:JZ1915);济南大学2020年研究生教育教学改革项目“科教融合背景下‘生物与医药’专业硕士创新创业教育的研究与实践”(编号:JDYY2005);济南大学2020年教学改革研究项目(培育项目)“校企共建培养生命医学质谱领域复合型人才”(编号:JPY2003);济南大学研究生精品课项目“环境生物工程”(编号:YJPK20019);济南大学2022年教学改革研究项目一般项目“基于案例库的‘发酵工程’教学改革”(编号:J2257)。

摘　　要：文章首先阐述了创新创业教育融入微生物学课程群的设计,然后从教学内容改革、教学方法探究、考核模式改进、改革成效分析四个方面论述了创新创业教育融入微生物学课程群的实践,最后总结了创新创业教育融入微生物学课程群的效果。

关 键 词：微生物学课程群 创新创业教育 科教融合 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]