混合式教学模式下地方高校图书馆读者服务工作探索——以宿迁学院为例  

作　　者：张艳梅[1] 徐佳佳 

机构地区：[1]宿迁学院图书馆,江苏宿迁223800

出　　处：《西部素质教育》2024年第16期143-146,共4页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先阐述了混合式教学模式对地方高校图书馆读者服务工作的影响,然后提出了混合式教学模式下地方高校图书馆读者服务工作路径,包括建立应急保障机制,灵活应对安全事件;加强线上资源供给,注重特色资源建设;创新阅读推广模式,提高线下服务质量;等等。

关 键 词：混合式教学模式 读者服务工作 图书馆 地方高校 

分 类 号：G258[文化科学—图书馆学]