探究悼亡诗跨越千年的教学秘境——以悼亡题材专题作品《邶风·绿衣》《锦瑟》教学为例  

作　　者：史岩山 

机构地区：[1]中山市现代职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第8期113-114,共2页

摘　　要：在中职语文教学里,古诗词教学一直都是学习的重点和难点。有一类题材,千百年来,尤为真挚,那就是悼亡诗。本文以《诗经》中直白朴素的《邶风·绿衣》开始,再到李商隐晦涩难解的《锦瑟》,通过专题教学,对两首诗歌存在的异同之处,探究作者思想定性和逻辑关系。

关 键 词：《锦瑟》 悼亡诗 邶风 李商隐 作者思想 逻辑关系 绿衣 古诗词教学 

分 类 号：I20[文学—中国文学]