多模式联合宣教对结肠镜受检者肠道准备质量的效果评价  

作　　者：焦玉娟[1] 朱青青[1] 张鑫 付晓静 肖仁霞 

机构地区：[1]潍坊市人民医院,山东潍坊261000 [2]山东第二医科大学

出　　处：《齐鲁护理杂志》2024年第14期39-43,共5页Journal of Qilu Nursing

基　　金：2024年潍坊市卫健委科研项目(编号:WFWSJK-2024-064)。

摘　　要：目的:探讨多模式联合宣教对结肠镜受检者肠道准备质量的效果评价。方法:选取2024年1月1日~4月1日内镜中心的260例结肠镜受检者为研究对象,对照组接受传统的文字宣教和口头宣教模式,干预组在对照组基础上实施多模式联合宣教;比较两组肠道准备依从性、肠道准备质量[采用Boston肠道准备量表(BBPS)]、肠道准备合格率、不良反应发生率及满意度。结果:干预组肠道准备依从性、BBPS评分、肠道准备合格率及满意度均优于对照组(P<0.05,P<0.01),干预组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:多模式联合宣教能有效提升结肠镜受检者的肠道准备质量,减少肠道准备过程中不良反应的发生,提高受检者满意度,从而提升医疗质量。

关 键 词：结肠镜 肠道准备 多模式 宣教 满意度 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]