新工科背景下热力系统课程综合改革与实践  

Comprehensive Reform and Practice of Thermodynamic System under the Background of Emerging Engineering Education

作　　者：魏民 张冠敏[1] 冷学礼[1] Wei Min;Zhang Guanmin;Leng Xueli(School of Energy and Power Engineering,Shandong University,Ji'nan,250061,China)

机构地区：[1]山东大学能源与动力工程学院,山东济南250061

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第15期54-56,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：2021年全国高等学校能源动力类专业教学研究与实践项目“新工科背景下《热力系统》课程综合改革与实践”(编号:NSJZW2021Y-03);2022年山东大学能源与动力工程学院教学改革项目“能源动力专业背景下的计算机类通识课程建设”(编号:NDXY2022-1-5)。

摘　　要：结合教学实践,分析了热力系统课程在能源动力类专业培养中的地位和作用,介绍了课程教学现状和存在的问题,并针对性地提出了课程综合改革与实践的新路径。通过课程改革来提升教学效果,加强对学生专业核心素养的培养,更好地满足社会对能源动力领域科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面人才的需求。Combined with teaching practice,this paper analyzes the role of thermodynamic system in the major of energy and power engineering,introduces the teaching status and existing problems and puts forward a new path of comprehensive curriculum reform.The proposed scheme will improve the teaching effect,strengthen the cultivation of students'core professional qualities,and better meet the social demand for talents in the related field.

关 键 词：新工科 能源动力类专业 热力系统 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]