河北省中小学校管理诊断工作的实践与思考  

作　　者：谢燕红 

机构地区：[1]中共河北省委教育工作委员会党校

出　　处：《河北教育（综合版）》2024年第8期44-45,共2页

摘　　要：“诊断”本是医学上的概念,近二十多年来,“诊断”开始越来越多地被引用到学校管理领域,即通过内部的、外部的综合“诊断把脉”,对学校治理和发展进行反思和总结,提供意见和建议,最终推动学校调适内外部环境,实现高质量发展。

关 键 词：中小学校 学校治理 管理诊断 内外部环境 反思和总结 实践与思考 河北省 意见和建议 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]