如何构建面向数字化的多元德育评价方法  

作　　者：张朝辉[1] 

机构地区：[1]唐山市开滦第一中学

出　　处：《河北教育（德育版）》2024年第8期20-21,共2页

摘　　要：唐山市开滦第一中学作为河北省示范性高中,非常重视德育工作,尤其是在德育量化考核方面,进行了一系列的尝试与探索。2005年4月,学校首次在全校范围内实施“班级量化考核方案”,从纪律、卫生、班团会、周歌、宿舍、学习等多个维度进行评价,并制订了“八位一体”的德育唐山市丰南区西城学校管理模式。

关 键 词：学校管理模式 全校范围 示范性高中 尝试与探索 如何构建 唐山市丰南区 德育 班团 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]