高校整体支出绩效评价共性指标体系研究——以Y省公立普通本科高校为例  

作　　者：米文红[1] 李迪心 王秋娜[1] 段敬东[3] 

机构地区：[1]昆明医科大学 [2]东北财经大学 [3]昆明理工大学

出　　处：《会计之友》2024年第17期110-118,共9页Friends of Accounting

基　　金：云南省基础研究计划项目“基于DEA模型下的云南省科技厅-昆明医科大学应用基础研究联合专项科研绩效研究及绩效评价体系构建”(202101AY070001-055);云南省教育会计学会重点项目“高校全面预算绩效管理理论与应用研究”(JYK2021ZD05)。

摘　　要：绩效评价指标是整个绩效评价工作成功的关键。Y省自2021年起开展高校的整体支出绩效评价工作,目前尚未制定出台整体支出绩效评价共性指标。文章以Y省公立普通本科高校为研究对象,通过调查整体支出绩效评价指标现状,分析整体支出绩效评价指标存在的问题、原因,综合运用平衡计分卡、KPI理论,筛选出Y省公立普通本科高校整体支出绩效考核评价的32个关键指标,并运用层次分析法对各指标权重进行赋值,构建了一套适合Y省公立普通本科高校的共性指标体系。通过在K大学的运用,验证了指标体系的可行性和运用效果。本研究为Y省构建公立高校整体支出绩效评价共性指标体系提供了理论依据,对进一步推进Y省高校全面预算管理工作具有现实意义。

关 键 词：高校 整体支出 绩效评价 平衡计分卡 层次分析法 

分 类 号：F234.3[经济管理—会计学]