消防院校物理实验课程思政路径研究  

作　　者：刘闪威 苏磊 鲁梦雅 黄龙刚 范敬雅 

机构地区：[1]中国消防救援学院,北京102200

出　　处：《微型计算机》2024年第8期190-192,共3页MicroComputer

基　　金：中国消防救援学院教改项目(2024KCSZ03)。

摘　　要：物理学知识在消防救援中发挥着重要作用,在“全灾种,大应急”形势背景下,为了提高消防救援队伍打赢各种自然灾害和安全事故的抢险救援战斗能力,将物理实验教学与课程思政有机融合,对于消防救援队伍在强化政治责任、提高作战指挥和救援技能、夯实专业素质、提升综合素养等方面具有显著作用。基于消防各专业特色和开设课程,深入挖掘了物理实验知识的思政元素,探索了物理实验课程思政融入的教学方案、教学内容设计、教学模式以及课程思政的成效和考核方式等,实现课程思政的整体优化,为消防院校物理课程思政建设提供方法路径。

关 键 词：消防院校 物理实验 课程思政 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]