“灵性音乐教育”理念对初中戏剧教学的借鉴与启示——以粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材为例  

作　　者：李婷 

机构地区：[1]广东省深圳市盐田区教育科学研究院

出　　处：《课程教学研究》2024年第7期103-108,114,共7页Journal of Curriculum and Instruction

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“中小学‘灵性音乐教育’的理论建构和实践研究”(DLA200363)的研究成果

摘　　要：本文旨在探讨“灵性音乐教育”理念对初中戏剧教学的借鉴与启示。通过对“灵性音乐教育”理念的解析,结合粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材的特点,本文提出了教学的实施策略,并分析了实施过程中的问题和挑战,以期为初中戏剧教学的改革与发展提供教学参考。

关 键 词：灵性音乐教育 初中戏剧教学 实施策略 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]