先秦儒家劝学论  

Confucian Teachings on Learning in the Pre-Qin Period

作　　者：江玉祥 Yuxiang Jiang

机构地区：[1]四川省人民政府文史研究馆

出　　处：《文史杂志》2024年第5期78-83,共6页Journal of Literature and History

摘　　要：先秦儒家劝学思想以孔子劝学论最原始本真,《吕氏春秋·劝学》最进步。温习《论语》《孟子》《荀子》《礼记》《吕氏春秋》等经典篇章,辨其异同,可知先秦儒家劝学初为修养自身道德,后成“建国君民”大事,为官者必先为学。劝学内容既有道德修养,也有以“六艺”为代表的知识技能,具有鲜明的时代特征和阶级烙印。劝学方法强调须先立志,以学为乐,尊师重道,持之以恒。时至当代,先秦儒家劝学论依然有强烈的激励作用和深刻的指导意义。

关 键 词：先秦儒家 劝学思想 学习方法论. 

分 类 号：B222[哲学宗教—中国哲学]