风云变化,我知道  

作　　者：贺灵 熊俊霖 刘依涵 舒馨仪 周锴麟 丁莉娜 向悦菘 李欣翰 詹子轩 林珺熙 杨菁玲 肖子睿 杨茗翔 

机构地区：[1]湖南省怀化市锦宏小学 [2]不详

出　　处：《小学生导刊（中年级版）》2024年第9期85-99,共15页Pupils' Guide

摘　　要：风从哪里来?云为什么飘来飘去?天为什么时晴时雨?天气预报是如何产生的?为什么要进行气象观测?同学们走进气象站,向气象专家提出一个个问题。他们被神奇的气象仪器深深吸引,在心中种下了一颗好学好问、探究科学的种子。同学们当起了小气象观测员,仔细观察,认真比对,了解了风、雨、雷、电、雾等奇妙的自然现象,认识各类气象灾害预警信号标志,知晓气象知识和气象防灾减灾常识。

关 键 词：气象灾害预警 气象观测员 气象知识 气象仪器 信号标志 气象防灾减灾 风云变化 天气预报 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]