加拿大留学生教育的借鉴与启示  

作　　者：胡健 李义成 

机构地区：[1]安徽大学国际教育学院

出　　处：《神州学人》2024年第8期50-54,共5页China Scholars Abroad

基　　金：教育部中外语言交流合作中心国际中文教育创新资助项目“‘一带一路’背景下柬埔寨‘一带一路中文+国际商务’人才培养及市场拓展的探索与实践”[项目编号:21YH001CX4];安徽省高等学校省级质量工程教研项目“大学生跨文化交际伦理意识培养研究”[项目编号:2021jyxm0088];“后疫情时代留学生招生培养工作的现实困境——以安徽大学为例”[项目编号:2023jxg1005]阶段性研究成果。

摘　　要：新中国成立以来,随着教育事业的蓬勃发展,中国正逐步实现从“教育大国”到“教育强国”的转变。党的十八大以来,我国坚持对外开放不动摇,不断开创教育对外开放新格局,全面提升教育国际合作交流水平,形成了更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。

关 键 词：国际合作交流 教育强国 对外开放新格局 教育大国 教育对外开放 借鉴与启示 党的十八大以来 加拿大留学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]