“立德树人”视域下的高职美育育人体系研究  

作　　者：郑燕[1] 

机构地区：[1]浙江金融职业学院,浙江杭州310000

出　　处：《美术馆》2023年第6期40-42,共3页ART MUSEUM

基　　金：浙江省社会科学界联合会研究课题成果“‘立德树人’视域下基于1234金字塔型的高职美育育人体系构建研究”(2023B067)。

摘　　要：构建“1234金字塔型”美育育人体系,以实现“立德树人”的根本教育目标,体现美育在塑造学生思想道德观念中的重要作用。通过研究“一导向、两阵地、三维度、四阶段”的“1234金字塔型”美育育人体系,提出一种综合艺术教育、人文教育、创新教育和实践教育的高职美育育人模式,旨在提升学生的审美与人文素质,为社会培养高素质技术技能人才。

关 键 词：“立德树人” 美育育人 “1234金字塔型” 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]