科创教育推动城乡协同创新发展的研究  

作　　者：林芊含 

机构地区：[1]福建师范大学

出　　处：《华东科技》2024年第6期110-112,共3页east china science & technology

摘　　要：在数字信息时代,科技创新成为推动社会经济发展的核心动力。城乡之间的协同发展,尤其是城乡科技创新领域的协同,对于缩小城乡发展差距、推动整个社会全面均衡发展具有重要意义。在此背景下,科创教育的兴起和普及为城乡协同创新发展提供了新的契机和路径。本文基于科创教育的内涵与优势,探讨了科创教育在促进城乡协同发展中的作用,以及科创教育赋能城乡协同创新发展的路径,旨在推动城乡教育模式改革。

关 键 词：科创教育 社会经济发展 城乡发展差距 协同发展 创新领域 教育模式改革 全面均衡 数字信息时代 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] F124.3[文化科学—教育技术学]