活页式教材的设计开发与实践探索——以“数字电子技术实训”课程为例  

作　　者：高皑琼[1] 

机构地区：[1]甘肃工业职业技术学院,甘肃天水741025

出　　处：《科技风》2024年第25期74-76,共3页

基　　金：高等职业院校校企混合师资队伍建设研究(项目编号:GS〔2022〕GHB1802);甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题一般规划课题;新型立体化“活页式”教材的设计与开发——以《数字电子技术实训》为例(项目编号:2022gsgyjx-4);甘肃工业职业技术学院:2022年度校级职业教育教学改革研究项目。

摘　　要：本文以“数字电子技术实训”课程为例,针对现有教材存在的不足,提出活页式教材的设计思路与方案,对接岗位标准、重构教学内容、融入实践任务,开发数字化教学资源,可以在传统课堂教学、在线教育、远程教育等多种教学场景中得到应用,有效提升学生自主学习的能力和解决实际问题的能力。

关 键 词：活页式教材 建设 数字电子技术实训 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]