地方院校农业硕士领域研究进展课的几点思考  

作　　者：严加坤 张宁宁 王建武[1] 柴乖强 贺一鸣 王梅 罗艳 

机构地区：[1]榆林学院生命科学学院,陕西榆林719000

出　　处：《科技风》2024年第25期147-149,共3页

基　　金：榆林学院研究生教育教学改革研究项目(2023YLJY02);国家自然科学基金项目(32301315)。

摘　　要：农艺与种业专业学位研究生教育是为了更好适应社会经济发展的需求而设立的满足高水平应用型农业人才培养的主要渠道之一。地方普通院校在为区域培养“用得上、留得住”的高层次人才方面具有重要优势,“农艺与种业领域研究进展”课程作为地方本科院校农艺与种业研究生的专业课程,在日常教学工作中或多或少存在问题。本文基于笔者连续五年该课程的教学实践,梳理了目前存在的主要问题,并提出了相应的解决对策和建议,以期为农艺与种业专业硕士学位研究生的领域前沿教育提供参考。

关 键 词：农艺与种业 领域前沿课程 学情分析 对策与建议 课堂改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]