基于项目的研究生英语课程思政教学模式构建与实践  

作　　者：周一书 韩颖 

机构地区：[1]广州医科大学外语部

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第23期80-85,共6页English Square

基　　金：2021年广东省哲学社会科学规划“外语学科专项”课题:基于项目式学习的语言教学与信息技术深度融合路径研究(编号:GD21WZX01-07);2023年广东省研究生教育创新计划项目(学位与研究生教育改革项目):基于项目的研究生英语混合式教学模式研究—课程思政的视角(编号:2023JGXM_114);2023年广州市优秀教学成果暨广州市教学成果培育项目:大学英语“三维二位一体”教学体系的构建与实践(编号:2023128559)的研究成果之一。

摘　　要：基于项目的研究生英语课程思政教学模式充分利用了当今信息技术与网络资源普及的条件,采用项目式教学的“学—教—做”方式,探索在研究生英语教学中融入课程思政的有效路径。该教学模式实现了语言教学与信息技术的深度融合,体现了以学习者为中心的教学精髓,对研究生英语课程思政教学效果的提升有重要的现实意义。

关 键 词：项目式教学 研究生英语 课程思政 

分 类 号：H319[语言文字—英语]