校企合作视域下电商法律人才培养存在的问题及优化路径  

作　　者：雷刚 杨心怡 

机构地区：[1]贵州大学法学院

出　　处：《上海企业》2024年第8期51-53,共3页Shanghai Enterprise

基　　金：贵州大学引进人才科研项目“成渝地区双城经济圈建设的协同立法研究”(项目编号:贵大人基合字[2022]001号)。

摘　　要：随着全球化和网络化时代的到来,我国电子商务正以前所未有的速度蓬勃发展。它不仅给人们生活带来极大便利,还成为推动经济社会发展的重要力量。然而,电子商务在蓬勃发展的同时,也存在一系列法律问题,这对电商法律人才培养提出了更高要求。现阶段,传统的法学教育模式往往侧重于理论知识的传授,而忽视对学生实践能力的培养,因此难以培养出真正满足社会需求的电商法律人才。校企合作作为一种理论与实践相结合的教育模式,在电商法律人才培养方面具有独特的优势与潜力。本文阐述了校企合作的概念及其在电商法律人才培养中的作用,分析了校企合作视域下电商法律人才培养存在的问题,并提出了相应的解决路径,旨在提高电商法律人才培养质量,促进校企互利共赢。

关 键 词：校企合作 法律人才培养 网络化时代 优化路径 法学教育模式 电子商务 电商 优势与潜力 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论] F724.6[政治法律—法学]