从儿童策展人映射出的美育精神——以无锡市铃兰实验幼儿园的策展活动为例  

作　　者：周珺[1] 

机构地区：[1]无锡城市职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第15期80-82,共3页Art Education Research

摘　　要：美育工作一直受到重视,但美育必须依靠具体的载体实施。该文分析无锡市铃兰实验幼儿园的儿童策展活动,该幼儿园把儿童认定为主动学习者,让儿童与环境直接对话,通过自主策展活动,从审美价值、人文价值、共享价值等方面培育儿童的审美精神。

关 键 词：儿童策展人 幼儿园 布展 中华美育精神 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]