新媒体背景下数字媒体艺术课程群教学改革与实践研究  

作　　者：张潇月[1] 

机构地区：[1]西南科技大学文学与艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第15期102-104,共3页Art Education Research

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“新媒体背景下数宇媒体艺术课程群教学改革与实践研究”(项目编号:230907177265545)。

摘　　要：随着互联网技术的飞速发展,新媒体行业在我国呈现出蓬勃发展的态势。该文研究新媒体背景下数字媒体艺术课程群的教学改革,首先分析了数字媒体艺术课程群的内涵与特点、新媒体环境下数字媒体艺术教育面临的挑战与机遇,指出我国数字媒体艺术课程存在的问题;其次提出了教学理念与目标改革、课程体系与内容改革、教学方法与手段改革、师资队伍与评价体系改革等教学改革策略;再次探索了数字媒体艺术课程群实践教学改革,包括实践教学体系构建、实践教学内容与模式创新、实践教学保障措施、实践教学效果评估与反馈,并通过案例分析总结了新媒体背景下数字媒体艺术课程群教学改革的经验和启示;最后讨论了教学改革实施与效果评估,分析了改革成果与存在的问题,提出了改进方向,希望能为数字媒体艺术课程群的教学改革提供理论指导和实践参考。

关 键 词：新媒体 数字媒体艺术课程群 教学改革 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]