“五创一体”理念下双创教育与汽车类专业教育深度融合研究  

作　　者：陈运星[1,2] 吴华伟 聂金泉[1,2] 邓利军 魏长银[1,2] 

机构地区：[1]湖北文理学院纯电动汽车动力系统设计与测试湖北省重点实验室,湖北襄阳441053 [2]湖北文理学院汽车与交通工程学院,湖北襄阳441053

出　　处：《中国机械》2024年第15期109-112,共4页Machine China

基　　金：“五创一体”理念下双创教育与汽车类专业教育深度融合的研究,湖北文理学院创新创业教育教学研究专项(项目编号:CX2023007)。

摘　　要：在“大众创业,万众创新”的背景下,高校为适应社会发展的需求,将双创教育纳入人才培养体系。但是目前我国高校双创教育体系面临着起步晚、发展慢、与专业教育融合度低等问题。基于此,本文在“五创一体”理念指导下,结合笔者学校教育体系,分析了双创教育与汽车类专业教育深度融合存在的主要问题,并探讨了“教师培养-构建课程体系-搭建实践平台”三步走的深度融合途径,以期为其他应用型本科高校的创新型人才培养提供借鉴。

关 键 词：五创一体 双创教育 专业教育 创新型人才 

分 类 号：U461-4[机械工程—车辆工程] G642[交通运输工程—载运工具运用工程]