“小孩哥”“小孩姐”从何处而来  

作　　者：雷开春[1] 

机构地区：[1]上海社会科学院社会学研究所

出　　处：《教育家》2024年第34期7-8,共2页Educator

摘　　要：在鲁迅先生的小说《风波》里,“九斤老太”总爱说“一代不如一代”。在现实生活中,上一世代对下一世代的评价也有相同之处:“70后”认为“80后”是垮掉的一代,“80后”对“90后”也是“刀剑相向”。但是,“10后”却以不一样的世代形象走入了前辈们的视野,赢得了“哥”“姐”的称呼。这一称呼不仅是对他们技能的认可,还是对他们成熟精神和独立性格的赞赏。作为“10后”的一员,为何唯独“小孩哥”“小孩姐”能打破传统的世代评价模式,反而成为前辈们“热捧”的对象呢?家庭教育的转变:从苦难教育到情绪养育“小孩哥”“小孩姐”身上,能够看到的是一种与许多成人完全不同的人生观:不纠结,不焦虑,关注自己的需求和感受,而不是被他人衡量和评价。

关 键 词：家庭教育 现实生活 垮掉的一代 90后 评价模式 80后 苦难教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]