“三全育人”背景下大学生道德意识培育路径研究  

作　　者：李晨菲 

机构地区：[1]兰州大学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第7期97-100,共4页Gansu Education Research

摘　　要：立德树人是教育的根本任务。在“三全育人”背景下,高校坚持以立德树人为中心培育大学生的道德意识有其现实意义。本文旨在厘清“三全育人”与道德意识培育的内在关系,发掘在“三全育人”背景下进行大学生道德意识培育的理论依据与现实依据,提出大学生道德意识培育的“三全”路径:树立立德树人全员共识、贯通大学生成长成才全过程、融合全方位育人要素,以期在“三全育人”背景下促进大学生道德意识养成,助力大学生全面发展,成长成才。

关 键 词：“三全育人” 立德树人 思想政治教育 道德意识 培育路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]